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Publicaciones

Producción científica y técnica de LIIA+G

Resultados de investigación, desarrollos validados e instrumentos, organizados por tipo de publicación y ordenados de la más reciente a la más antigua.

7 publicaciones encontradas.

  • Artículos científicos2026

    Diseño de una Aplicación Integral de Neuroentrenamiento y Bienestar Académico Docente (AINBAD) asistido con Inteligencia Artificial Generativa

    Ismael Martínez Bonilla, Sonia Villagrán Rueda

    Arandu UTIC · 13(1)

    Presenta la fundamentación biopsicosocial y la arquitectura funcional de AINBAD como ecosistema digital para el bienestar académico docente.

    • Bienestar docente
    • IA generativa
    • Diseño de sistemas
    DOIVer publicación
  • Artículos científicos2026

    Modelo Universitario de Tutoría Inteligente Adaptativa (MUT-IA): un ecosistema educativo basado en inteligencia artificial

    Ismael Martínez Bonilla, Esperanza Guarneros Reyes, Arturo Silva Rodríguez

    Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar · 10(2)

    Presenta la arquitectura de MUT-IA y la articulación de inteligencia artificial generativa, procesamiento de lenguaje natural, modelos de lenguaje e ingeniería de prompts para el acompañamiento universitario.

    • Tutoría inteligente
    • Educación superior
    • IA generativa
    DOIVer publicación
  • Artículos científicos2026

    Validación de un asistente virtual con inteligencia artificial generativa para el bienestar académico docente: el ecosistema AINBAD

    Ismael Martínez Bonilla, Sonia Villagrán Rueda

    13(25)

    Estudio de validación de contenido del asesor virtual AINBAD mediante juicio de expertos y criterios de pertinencia, seguridad, claridad y enfoque biopsicosocial.

    • Validación de contenido
    • Asistentes virtuales
    • Bienestar docente
    DOIVer publicación
  • Artículos científicos2025

    Innovación en ecosistemas de aprendizaje: la arquitectura tecnológica del HUB educativo digital

    Esperanza Guarneros Reyes, Arturo Silva Rodríguez, Ismael Martínez Bonilla

    Eureka, Revista Científica de Psicología · 22(2), 368–386

    Propone la arquitectura tecnológica de un HUB educativo digital accesible, seguro, adaptable y orientado a la colaboración.

    • Ecosistemas de aprendizaje
    • Arquitectura tecnológica
    • Accesibilidad
    DOIVer publicación
  • Artículos científicos2025

    Inteligencia Artificial en los procesos de enseñanza-aprendizaje: retos y oportunidades

    Ismael Martínez Bonilla

    Psicología Educativa · 13, 1–8

    Análisis documental de las oportunidades educativas de la inteligencia artificial generativa y de los retos curriculares, pedagógicos y éticos relacionados con su incorporación.

    • Enseñanza-aprendizaje
    • Ética
    • Currículo
    DOIVer publicación

Organización

Secciones de la biblioteca

La biblioteca está preparada para incorporar nuevos registros en cada sección sin modificar los componentes del sitio.

  • Artículos científicos

    7 registros publicados

  • Capítulos de libro

    Próximamente

  • Libros

    Próximamente

  • Instrumentos y manuales

    Próximamente

  • Publicaciones en desarrollo

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